◀ＡＮＣ▶

다문화 가정의 아이들은

'이중언어' 환경에서 자라지만

한국말에만 익숙한 경우가 많은데요.



이런 아이들의 정체성과 언어환경의 강점을

길러주기 위한 교실이 열렸습니다.



김안수 기자가 취재했습니다.

◀ＥＮＤ▶

◀ＶＣＲ▶



초등학생 10여명이 교실에서

베트남어를 배웁니다.



◀ＳＹＮ▶

"모음만 구성되는 문장이 있어요. 여기 모음을 보면 '으'"



대부분 다문화가정 아이들인데

엄마나라의 말을 공부하는 것은 이번이 처음.



학교수업과 친구들, 가족들과는 모두 한국어로만 소통해 다른 언어는 배울 기회가 없었습니다.



◀ＩＮＴ▶ 김용 / 진도초등학교 5학년

"원래는 엄마가 조금 가르쳐주고 있었는데 직접적으로 배우니까

발음도 약간씩 다르고..."



◀ＩＮＴ▶ 홍승미 / 진도초등학교 6학년

"지난 번부터 베트남어를 배우니까 재밌었고 도움이 됐고 인사 정도는 말할 수 있어요"



전남교육청과 다문화교육지원센터가

8개 학교에 문을 연 이중언어 교실은

겨울방학 동안 베트남어, 카보디아어, 태국어 등을 가르칩니다.



이중언어 환경의 장점을 길러주는 동시에

아이들이 다문화 정체성과 함께

성장할 수 있도록 하기 위해서입니다.



◀ＩＮＴ▶ 위형신 장학관 / 전남교육청 혁신교육과

"앞으로의 다문화교육은 우리 아이들이 가진 장점들을 최대한 자신의 진로와 연계시켜서 잘 발현될 수 있도록."



만천여명에 달하는 전남 다문화 아이들,

문화와 언어의 차이가 강점이 된다는 점을

발견해가고 있습니다.

MBC 뉴스 김안수입니다.