한국교육과정평가원 설문조사결과
초·중교사의 66%가 학생들의 어휘력 부족이
수업 이해에 많은 영향을 미친다고 답해,
교사들이 학생들의 어휘력 부족를 심각하게
인식하고 있는 것으로 나타났습니다.
학생들이 어려운 단어가 많다고 느끼는 과목은
사회, 국어, 과학 순으로 나타나
개념 설명과 긴 문장이 제시되는 과목에서
어휘 학습이 필요한 것으로 분석됐습니다.
한편, 교사들의 어휘 지도시
인터넷 국어사전 활용이 57%,
유튜브나 블로그 활용 28%인 반면
종이 국어사전을 찾아보는 경우는
1.2%에 불과했습니다.
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